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中文学术写作规范

目录


一、口语化表达纠正

1.1 程度副词替换

口语学术
很多大量、众多、若干
非常极为、显著、相当
特别尤其、尤为、格外
一些部分、若干、某些
很好优异、显著、卓越

1.2 主语替换

避免使用
我们本文、本研究、作者
(尽量避免第一人称单数)
你们(不应出现)

1.3 动词规范化

口语学术
采用、使用、运用、利用
进行、开展、实施、执行
观察、分析、研究、考察
认为、推测、假设、考虑
尝试、探索、验证

二、绝对化词汇规避

2.1 禁用词汇

  • ❌ 显然、毫无疑问、众所周知
  • ❌ 必然、绝对、完全、最好、最优
  • ❌ 肯定、一定、当然、无疑

2.2 替代表达

绝对化学术化
显然研究表明、实验结果显示
毫无疑问可以认为、有理由相信
众所周知已有研究指出、文献表明
必然往往、通常、一般而言
最好较优、更优、具有优势

三、逻辑连接词

3.1 递进关系

  • 此外、另外、进一步、更为重要的是
  • 不仅...而且...、既...又...

3.2 转折关系

  • 然而、但是、不过、尽管如此
  • 与此相反、相比之下

3.3 因果关系

  • 因此、由此可见、综上所述
  • 鉴于此、基于上述分析

3.4 举例说明

  • 例如、譬如、以...为例
  • 具体而言、特别是

四、常见语病

4.1 搭配不当

错误正确
发挥问题发现问题
增加效率提高效率
扩大精度提高精度
改进缺点改正缺点

4.2 成分残缺

❌ "通过实验,验证了方法的有效性。"(缺主语) ✅ "通过实验,本文验证了该方法的有效性。"

4.3 语序不当

❌ "该方法不仅提高了效率,而且也降低了成本。" ✅ "该方法不仅降低了成本,而且提高了效率。"(先易后难)

五、标点符号规范

5.1 中文标点

  • 使用中文标点:,。!?;:""''()【】
  • 中文句子末尾使用中文句号"。"

5.2 英文标点

  • 英文术语后可用英文标点
  • 公式后的说明用英文逗号

5.3 混用规则

  • 中文语境中的英文单词后用中文标点
  • 括号内全英文时用英文标点

六、数字与单位

6.1 数字使用

  • 精确数值:阿拉伯数字(1, 2, 3)
  • 概数:汉字(几十、数百)
  • 序数:第一、第二(非 1st, 2nd)

6.2 单位规范

  • 国际单位制(SI)
  • 单位与数值之间空一格
  • 使用正体字母(非斜体)

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